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Víctor Nazario Sipión Luna
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Quienes deseen comunicarse directamente con Víctor Nazario Sipión Luna   secretario de debates de PROFESORES PREUNIVERSITARIOS GENERACIÓN DE ORO lo puede hacer aquí:

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Los  DEBATES son:
DEBATES:            Profesores Preuniversitarios “Generación de Oro”
Fecha Inicio                       Título
110203          01 el elemento cero no es natural.
110817          02 método PP Generación de Oro.
110913          03 pedagogía del PPGO.
111124          04 el color no es una propiedad de la materia.
111212          05 academias empleo profesorado y monopolio.
111225          06 DEBATES reglas de juego.
111229          07 jubilación retiro de un GO.
120118          08 método PPGO.
120209          09 no es lo mismo..que..
120210          10 negocio con los textos escolares.
120212          11 educación Finlandia vs perú y otros.
120212          12 tic vs pizarra.
120213          13 examen admisión UNI I – 2012.
120324          14 metacognitivo.
120330          15 nombre de nuestro Grupo PPGO.
120422          16 ley contra la violencia.
120508          17 profesionalización del profesor preuniversitario.
120525          18 errores generacionales.
120610          19 homenaje congresal al profesor preuniversitario
120625          20 ONEM olimpiada nacional de matemáticas.
120710          21 duda gramatical.
120718          22 cero en romanos
120725          23 titulo PUCP pontificia universidad católica del Perú.
120725          24 biografía de un GO.
120728          25 premio a estudiantes ganadores internacionales en olimpiadas.
120805          26 desean conferencias?
120813          27 inteligencia.
120814          28 reforma magisterial.
120816          29 estireno vs poliestireno.
120817          30 alimentos con minerales.
120817          31 fuerza de repulsión.
120819          32 solución diluida concentrada.
120821          33 función inversa
120822          34 energía eólica
120822          35 examen de admisión UNI II – 2012
120823          36 wikipedia.
120825          37 modelo actual del átomo.
120827          38 física o mecánica estadística.
120830          39 1ra. peña científica.
120903          40 seaborg tablas periódicas
120916          41 reforma a ley del congresista
120917          42 teoría Albert Einstein
120918          43 errores comité de admisión
 
 Víctor Sipión

Debate  01-110203: El  cero no es natural.

POR TANTO: En este Debate se ha realizado 21 intervenciones distribuidos en los siguientes participantes:
Nicolás Ordoñez Guille Pflucker, Fernando Martín Alva GallegosFélix Aucallanchi y deArmando Ricardo Michuy Romero.   Según el último mensaje de nuestro GO Nicolás Ordóñez, que Oscar Reynaga Alarcón y Guille Pflucker redactarán el Pronunciamiento de nuestro Colectivo en Facebook “Profesores Preuniversitarios Generación de Oro” sobre el “cero” y que luego de ser chequeados por los Líderes de GO, sea enviado al Gobierno.
Los líderes de este Colectivo son:

Aqui tienen el debate completo:

Debate 01-110203 El cero no es natural.

 DEBATE 02-110817 Método “Profesores Preuniversitarios Generación de Oro”.
Que empezó el 17 de agosto del 2011, tuvo la intervención de distinguidas personasGO en un número de 74 oportunidades y con la participación de los siguientes miembros:
Nicolás OrdoñezVíctor Nazario Sipión Luna(19), Fernando Martín Alva Gallegos(31),Armando Ricardo Michuy Romero(40), Jorge Caro Valera(41), Jorge Candiotti(53).   Los números en paréntisis en la participación inicial de cada ponente.
Ha quedado perfectamente claro el Método “Profesores Preuniversitarios Generación de Oro.
Aqui tienen el debte completo:

Debate 02: MÉTODO PREUNIVERSITARIO PERUANO

DEBATE 03-110913 Pedagogía de los Profesores Preuniversitarios Generación de Oro
Pedagogía
Palabra del Griego: paidón
 –
conducir ; o sea "dirigir al niño".La pedagogía como lacienciaque se ocupa de laeducacióny laenseñanza, la Pedagogía es la Ciencia de la Educación.La educación es una acción que lleva implícita la intencionalidad del mejoramiento social progresivo que permita que el ser humano desarrolle todas sus potencialidades.Tiene como objetivo proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos deenseñanzayaprendizaje, aprovechando las aportaciones e influencias de diversas ciencias, como lapsicología(del desarrollo, personalidad,superdotación, educativa, social), lasociología,laantropología,lafilosofía,lahistoriay lamedicina,entre otras.Por lo tanto, el pedagogo es el profesional que ayuda a organizar mejores sistemas y programas educativos, con el objetode favorecer al máximo el desarrollo de las personas y las sociedades.También estudia la educación en todas sus vertientes:escolar,familiar, laboral y social.
Aquí tienen el debate completo:

DEBATE 03 11 09 13 Pedagogia de los Profesores Preuniversitarios

 



DEBATE 05-111212 Academias, empleo, profesorado y monopolio DEBATE 05-111212 (01)
Fernando Martín Alva Gallegos
publicó en el grupo "PROFESORES PREUNIVERSITARIOS GENERACION DE ORO."
Fernando Martín Alva Gallegos
 
23 de octubre de 2011 0:18 ESTO TAMBIÉN ES PARTE DE LA HISTORIA DEL MUNDO DE LAS ACADEMIAS PREUNIVERSITARIAS EN EL PERÚ, QUE MUY POCOS CONOCEN.
Debate completo aqui:

DEBATE 05-111212 Academias Empleo Profesorado y Monopolio

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DEBATE 07-111229 Jubilación, retiro de un Profesor Magisterial
En este tema de Debate el ponente señala que se invite al retiro a los Profesores que tengan mas de 25 años de servicio conCV desactualizado, nulo o sin actualizaciones. Además de que se elimine el curso de Religión de los colegios por ser la educación es laica, además de tener dualidad condiversas materias, que este curso es la causa de los anti logros de los estudiantes, además de otras tantas aseveraciones.Mientras tanto pidió opiniones, sugerencias, preguntas, pedidos, etc. (valen todas las que están a favor o en contra).
Aqui tienen el debate completo:

DEBATE 07 Jubilacion retiro de un Profesor Magisterial

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DEBATE 10   Negocio con los textos escolares.
Luis Eduardo Podestá Periodista Fecha: 09/02/2012En medio del lamentable escándalo que se ha producido en torno al ahora lucrativo negocio de los textos escolares,surge en mi memoria la forma en que los estudiantes "primariosos" teníamos acceso a los libros de todas lasmaterias, antes de que la llamada modernidad impusiera reglas de crucifixión para los padres de familia, quienes nomerecen ese trato, ni estar en el ojo de una tormenta de intereses sucios.Recuerdo que el Estado, es decir los gobiernos de hace cinco o seis décadas, había asumido la obligación deentregar una cuota de libros, cuadernos, lápices a los estudiantes de las escuelas fiscales, en el supuesto positivo deque eran hijos de familias que carecían de recursos.
Aqui tienen el debate completo:

DEBATE 10 Negocio Con Los Textos Escolares

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AUTOR: NICOLAS ORDOÑEZ BARRUETA