COMUNICADO AL MAGISTERIO PERUANO DE LA FUNDACION INTERNACIONAL QATARI PERU:
Estimados
docentes y ciudadanos en general:
EL COLEGIO REGIONAL DE
PROFESORES LIMA METROPOLITANA (Ley Nº 25231 - 28198-D.S. Nº 017-2004-ED)
Cppelimametropolitan@hotmail.com
ha
encargado a la Fundación Internacional QATARI PERU
la consultoria respecto de un análisis técnico del Examen de nombramiento docente
tomado el 09/03/2008 para especificar las observaciones
y fallas de contenido y forma debido a la queja generalizada de los docentes
evaluados a nivel nacional; dicha labor de consultoria se realiza en virtud de
un Convenio Interinstitucional.
La labor encargada se culminó el día sábado
26 de Abril a las 9pm en que se entrego el análisis estadístico del examen de nombramiento docente aplicado el 09/03/2008 a su junta directiva , dicho estudio incluye las observaciones y fallas de contenido
y forma de dicho examen. Por la reserva del caso , ya que se trata de una Consultoría no estamos autorizadas a publicarla,
cualquier gestion realizarla directamente al
COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES
LIMA METROPOLITANA .
Deseamos sin embargo informar a los docentes que la siguiente pregunta
no fue incluida en dicho informe porque nuestros especialistas no la consideran como pregunta defectuosa, pero el diario Perú 21 la considero como pregunta defectuosa en un recuadro y fue publicado
junto con una entrevista a funcionarios de GRADE, los especialistas de QATARI
PERU han verificado que es correcta y no puede considerarse como defectuosa. Esta pregunta tiene solución y la clave correcta esta dentro de las
alternativas propuestas :
PROBLEMA
Nº 47
EDUCACION
BASICA REGULAR SECUNDARIA
CONOCIMIENTOS
DE ESPECIALIDAD – CONTENIDOS
AREA
MATEMATICAS
Almorzaban Juntos tres políticos:
El señor Blanco, el señor Rojo y el señor Amarillo; uno llevaba corbata blanca, otro corbata roja y el otro corbata amarilla
pero no necesariamente en ese orden. “Es curios dijo el señor de corbata roja – nuestros apellidos son los mismos
que nuestras corbatas, pero ninguno lleva la que corresponde al suyo”. “Tiene Ud. razón “, dijo el señor
Blanco.
¿De qué color llevaba la
corbata el señor Amarillo, el señor Rojo y el señor Blanco, respectivamente?
a.- Blanco, rojo, amarillo.
b.- Rojo, amarillo, blanco.
c.- Amarillo, blanco, rojo.
d.- Rojo, blanco, amarillo.
e.- Blanco, amarillo, rojo.
.
SOLUCION:
Construimos una tabla de
doble entrada:
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Corbata
amarilla |
Corbata
blanca |
Corbata
roja |
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Señor
Amarillo |
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Señor
Blanco |
|
|
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|
Señor
Rojo |
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“Es curioso –
dijo el señor de la corbata roja – nuestros apellidos son los mismos que nuestras corbatas, pero ninguno lleva el que
le corresponde al suyo…”
Entonces el señor Amarillo
no tiene corbata amarilla, el señor blanco no tiene corbata blanca y el señor rojo no tiene corbata roja, anulando estas posibilidades
en el cuadro:
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Corbata
amarilla |
Corbata
blanca |
Corbata
roja |
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Señor
Amarillo |
X |
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Señor
Blanco |
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X |
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Señor
Rojo |
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X |
<<… “tiene
ud. Razón” dijo el señor Blanco>>.(dijo el señor de la corbata roja)
Se puede notar de esa conversación
que el señor Blanco no tiene corbata roja, porque están conversando dos personas distintas, anulemos esta posibilidad:
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Corbata
amarilla |
Corbata
blanca |
Corbata
roja |
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Señor
Amarillo |
X |
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Señor
Blanco |
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X |
X |
|
Señor
Rojo |
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|
X |
La única posibilidad que
queda para el señor Blanco es que él tenga la corbata amarilla:
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Corbata
amarilla |
Corbata
blanca |
Corbata
roja |
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Señor
Amarillo |
X |
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Señor
Blanco |
√ |
X |
X |
|
Señor
Rojo |
|
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X |
Y por esta razón el señor
Rojo no puede tener corbata amarilla:
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Corbata
amarilla |
Corbata
blanca |
Corbata
roja |
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Señor
Amarillo |
X |
|
|
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Señor
Blanco |
√ |
X |
X |
|
Señor
Rojo |
X |
|
X |
La única posibilidad que
queda para el señor Rojo es que él tenga la corbata blanca, y por lo tanto ésta corbata no la puede tener el señor amarillo.
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Corbata
amarilla |
Corbata
blanca |
Corbata
roja |
|
Señor
Amarillo |
X |
X |
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Señor
Blanco |
√ |
