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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Y RAZONAMIENTO VERBAL

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METODO PREUNIVERSITARIO PERUANO
 
Los creadores del metodo preuniversitario Peruano , han decidido  volver a reunirse para dar a conocer los resultados de sus investigaciones a la fecha, y  evitar que todo nuestro esfuerzo se pierda .
  Las  academias preuniversitarias, colegios preuniversitarios, grupos de estudio preuniversitarios  y centros preuniversitarios  utilizan nuestro metodo actualizado hasta el año 1980 en que dejamos de aportar.
 
   Hemos creado un grupo ABIERTO en facebook  les invitamos a  participar en las discusiones, talleres, cursos, diplomados que estamos diseñando ,  hacer click aqui y solicitar su registro es  para profesores, alumnos, padres de familia y personas interesadas en el tema:
 
 
 

 

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COMUNICADO GENERACION DE ORO:
CREADORES DEL METODO PREUNIVERSITARIO
Por muchos años los promotores de los consorcios se atribuyeron ser autores del diseño del método preuniversitario peruano, presentándose al público como los expertos en educación preuniversitaria cuando en realidad solo eran los promotores de estos negocios, mas no los intelectuales.
Su aseveración parecía verdad pues nadie se presento como autor pues los autores verdaderos estaban desunidos, pues pertenecieron a diferentes grupos intelectuales que compitieron entre si para captar mayor cantidad de alumnos para sus instituciones.
Los intelectuales verdaderos autores del método preuniversitario peruano están identificados y ahora unidos bajo la denominación GENERACION DE ORO CREADORES DEL METODO PREUNIVERSITARIO PERUANO.
Según acuerdo tomado , cualquier profesor GENERACIÓN DE ORO puede emplear ESA DENOMINACION en actividades INDIVIDUALES , pero si se presenta formando parte de un equipo de profesores que no lo son , NO PUEDE UTILIZAR DICHA DENOMINACION PARA EL EQUIPO COMPLETO ; solo tiene el derecho de utilizarlo al referirse a su persona.
Si el grupo de profesores son en su totalidad GENERACION DE ORO entonces si es posible publicitar sus actividades como GENERACION DE ORO y deberá comunicarlo a generación de oro por email.
LA RELACIÓN COMPLETA DE GENERACIÓN DE ORO APARECE EN EL SIGUIENTE DOCUMENTO:
http://es.scribd.com/doc/99718331/Metodo-Preuniversitario-Peruano

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HACER CLICK AQUI:

Conferencia de presentacion del libro PSICOTECNICO CURSO COMPLETO de Nicolas Ordoñez Barrueta

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                                              PSICOTECNICO
Curso Completo
Paso a paso
Nicolas Ordoñez Barrueta
 
 

  Publico Objetivo del libro PSICOTECNICO CURSO COMPLETO:

1.- Padres de familia con hijos en primaria y/o Secundaria que desean mejorar las habilidades y capacidades de ellos.

2.- Docentes que daran el examen para incorporacion a la carrera magisterial

3.- docentes que daran examen de nombramiento

4.- Docentes que daran examen de contratos

5.- Postulantes a universidades e instituciones militares y policiales

6.- Alumnos del quinto grado de secundaria

7.- Oficiales que rendiran examenes de ascenso

8.- Profesionales que rendiran examen para postular a cargos en el estado peruano.

9.- Personas sin empleo o que deseen cambiar de empleo y que rendiran examenes de seleccion de personal

10.- Psicologos

11.- Adultos mayores que desean mejorar sus habilidades y capacidades.

-----------------------------------------------------------------------------------------
FUNDACION INTERNACIONAL QATARI PERU
nicolasordonez@yahoo.com
http://qatari-peru.tripod.com
Especialistas  con más de 20 años de experiencia en
Aptitud Académica, Razonamiento Lógico, Psicotécnico, Razonamiento matemático, Comprensión Lectora y Razonamiento Verbal.

TITULAR DEL COMERCIO SOBRE FALLAS EN EL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO DOCENTE 2008: PERU

ARTICULO COMPLETO DEL COMERCIO SOBRE PREGUNTAS DEFECTUOSAS SIN RESPUESTA DEL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO DOCENTE: PERU 2008

Analisis del examen de nombramiento 2008: Colegio de Profesores de la Region Lima Metropolitana PERÚ

"Enseñar no es una función vital, porque no tiene el fin en sí misma; la función vital es aprender."  

Aristoteles

PROBLEMA Nº 47

EDUCACION BASICA REGULAR SECUNDARIA

CONOCIMIENTOS DE ESPECIALIDAD – CONTENIDOS

AREA MATEMATICAS

 

Almorzaban Juntos tres políticos: El señor Blanco, el señor Rojo y el señor Amarillo; uno llevaba corbata blanca, otro corbata roja y el otro corbata amarilla pero no necesariamente en ese orden. “Es curios dijo el señor de corbata roja – nuestros apellidos son los mismos que nuestras corbatas, pero ninguno lleva la que corresponde al suyo”. “Tiene Ud. razón “, dijo el señor Blanco.

¿De qué color llevaba la corbata el señor Amarillo, el señor Rojo y el señor Blanco, respectivamente?

 

a.- Blanco, rojo, amarillo.

b.- Rojo, amarillo, blanco.

c.- Amarillo, blanco, rojo.

d.- Rojo, blanco, amarillo.

e.- Blanco, amarillo, rojo.

 

.

SOLUCION:

 

Construimos una tabla de doble entrada:

 

 

 

 

Corbata

amarilla

Corbata

blanca

Corbata

roja

Señor Amarillo

 

 

 

Señor Blanco

 

 

 

Señor Rojo

 

 

 

 

“Es curioso – dijo el señor de la corbata roja – nuestros apellidos son los mismos que nuestras corbatas, pero ninguno lleva el que le corresponde al suyo…”

 

Entonces el señor Amarillo no tiene corbata amarilla, el señor blanco no tiene corbata blanca y el señor rojo no tiene corbata roja, anulando estas posibilidades en el cuadro:

 

 

Corbata

amarilla

Corbata

blanca

Corbata

roja

Señor Amarillo

X

 

 

Señor Blanco

 

X

 

Señor Rojo

 

 

X

 

<<… “tiene ud. Razón” dijo el señor Blanco>>.(contestándole al señor de la corbata roja)

 

Se puede notar de esa conversación que el señor Blanco no tiene corbata roja, porque están conversando dos personas distintas, anulemos esta posibilidad:

 

 

Corbata

amarilla

Corbata

blanca

Corbata

roja

Señor Amarillo

X

 

 

Señor Blanco

 

X

X

Señor Rojo

 

 

X

 

La única posibilidad que queda para el señor Blanco es que él tenga la corbata amarilla:

 

 

Corbata

amarilla

Corbata

blanca

Corbata

roja

Señor Amarillo

X

 

 

Señor Blanco

X

X

Señor Rojo

 

 

X

 

Y por esta razón el señor Rojo no puede tener corbata amarilla:

 

 

Corbata

amarilla

Corbata

blanca

Corbata

roja

Señor Amarillo

X

 

 

Señor Blanco

X

X

Señor Rojo

X

 

X

 

 

 

La única posibilidad que queda para el señor Rojo es que él tenga la corbata blanca, y por lo tanto ésta corbata no la puede tener el señor amarillo.

 

 

Corbata

amarilla

Corbata

blanca

Corbata

roja

Señor Amarillo

X

X

 

Señor Blanco

X

X

Señor Rojo

X

X

 

Y por último para completar la tabla el señor amarillo debe tener la corbata roja:

 

 

Corbata

amarilla

Corbata

blanca

Corbata

roja

Señor Amarillo

X

X

Señor Blanco

X

X

Señor Rojo

X

X

 

Por lo tanto:

 

-          El señor Amarillo tiene la corbata roja.

-          El señor Rojo tiene la corbata blanca.

-          El señor Blanco tiene la corbata amarilla.

Esta pregunta si tiene solución correcta.

 

CONSULTORES: Fundación Internacional QATARI PERU

nicolasoordonez@yahoo.com     http://qatari-peru.tripod.com

 

NUESTROS MAESTROS SON LOS VERDADEROS CREADORES DEL DENOMINADO METODO PREUNIVERSITARIO NO CONFUNDIR A NUESTROS INTELECTUALES CON LOS PROMOTORES INVERSIONISTAS DE COLEGIOS , INSTITUTOS Y ACADEMIAS .

Estimado visitante, tienen a su disposicion links a la informacion que estan buscando,   constantemente  los  actualizamos .
Si  desean  enviar sus comentarios, colaboraciones,  preguntas  y/o sugerencias al autor de la web site llenando este formulario con su nombre y correo electronico para poder contestarles a su correo y luego hagan click en  SUBMIT, muchos visitantes me hacen preguntas o me piden datos  pero no ponen sus correo  y lamentablemente no los puedo ayudar es imposible si no tengo su correo electronico.

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Algunos documentos que se les presenta estan en formato PDF que solo pueden ser leidos con Acrobat Reader que es un programa gratuito que pueden descargarlo aqui:

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EDITORIAL
Muchos  me escriben solicitando mi opinion sobre diversos temas en Aptitud Matematica o Razonamiento Matematico  como se le conoce en el Peru, solicitan informacion sobre temas como Logaritmos o Factorizaciones complejas como el aspa doble o el aspa doble especial, indicandome que esos temas  le estan enseñando como parte del curso de  Razonamiento Matematico.
Al respecto quisiera aclarar lo siguiente, existen dos formas de entender el significado del razonamiento matematico:
 
1.- Se denomina asi al acto de pensar inherente al desarrollo de un curso de matematicas que puede ser Aritmetica, Algebra o un curso Analisis Matematico en la universidad, basandose en esta definicion  se puede considerar como razonamiento matematico al desarrollo de cualquier tema que tenga que ver con  matematica.
 
2.- La otra definicion es que es un Examen Obligatorio de Ingreso a la Universidad y se fundamenta en  examenes de ingreso a universidades que  EEUU  viene aplicando hace mas de dos decadas con exito para seleccionar los alumnos que estudiaran en sus universidades, digo con exito porque no podemos negar que es la nacion mas desarrollada  del planeta y si no es la mas desarrollada , como puedan pensar algunos, esta entre las mas desarrolladas.
   Para prepararse para este examen, el alumno lo puede hacer en el ultimo año de su secundaria o tambien a lo largo de toda su secundaria como lo estan experimentando con realitivo exito  algunos colegios denominados preuniversitarios en el Peru.
  No es un examen del curso de matematicas, pues se evaluan otros aspectos , realmente es un examen de habilidad matematica, se evalua como razona el alumno utilizando MATEMATICAS ELEMENTALES, inclusive se le proporciona al alumno  las formulas mas importantes, y en algunos problemas inclusive se le cambian las reglas definiendo nuevas operaciones y se le pide resolver el problema con la teoria cambiada.

Sin embargo continuan preguntando problemas de matematicas, pues para resolverlos es necesario formulas o conceptos complejos, desvirtuando las caracteristicas  de un examen de Razonamiento matematico.

 

Aqui esta la informacion que estan buscando:
Cada linea que sigue es un link a la informacion que desean ,  para acceder sin perder nuestra web , primero señalar con el puntero del mouse el tema que desean y luego hacer click con el boton derecho  y seleccionen " abrir en una ventana nueva".
Constantemente toda la  informacion  publicada es verificada y actualizada

Aqui tienen  un test de orientacion profesional ONLINE diseñado por la Academia Preuniversitaria Discovery en Ayacucho Peru , recomiendo tomar esta informacion  como  referencia , es preferible despues solicitar el apoyo de un Psicologo para definir mejor los resultados:

TEST DE ORIENTACION PROFESIONAL

Otro test de orientacion profesional

Muchos de nuestros  lectores  constantemente me preguntan por secuencias numericas, inclusive me escriben la serie para que la resuelva y los profesores me piden mas ejercicios, a todos Uds les doy una solucion general, lo que tienen que hacer es escribir la secuencia separando por comas lascantidades  y luego hacer click en buscar,  si la secuencia es literal transformar a numeros ( a=1, b=2, c=3, d=4, e=4,......) aqui:
Tambien constantemente solicitan un formulario de matematicas aqui tienen uno de los mas completos, les invito a revisar el siguiente enlace:
Casi  todos   mis visitantes  reclaman mas problemas para  practicar en especial examenes de ingreso a universidades y quieren ademas que la calificacion sea inmediata (online), bien aqui hallaran los examenes , sigan con cuidado las instruccciones:

Aunque parezca extraño muchos visitantes solicitan instrucciones de como extraer una raiz cuadrada, aqui lo tienen:

Extracción de una raíz cuadrada

Extraccion de raiz cuadrada con decimales

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CONSTRUCCION CON CUBOS
Ustedes pueden  construir  sólidos  utilizando  bloques , los bloques se añaden haciendo click con el mouse en la posicion que desean colocar el bloque, resolver con cuidado esto no es facil.
ESTE JUEGO NECESITA EL PROGRAMA JAVA. 

construccion online de solidos con cubos

  EN ESTA SECCIÓN SE PUBLICARAN VIDEOS RELACIONADOS AL RAZONAMIENTO MATEMATICO

01.- Conteo de Figuras I

02.- Conteo de Figuras II

03.- OPERADORES EXPLICACION

04.- RAZONAMIENTO INDUCTIVO

001.- La medicion del coeficiente intelectual requiere el trabajo de un psicologo, pero aqui pueden hallar una buena aproximacion:

El mejor Test ONLINE para Medir el Coeficiente intelectual en Internet: MENSA DINAMARCA

Luego que tengan su IQ lo pueden comparar con las de estos cientificos:
Albert Einstein Fisico Alemas : 160
Andrew J. Wiles Matematico Ingles: 170
Arne Beurling Matematico sueco:180
Blaise Pascal Matematico & Filosofo religioso frances: 195
Hypatia filosofa & matematica de  Alejandria: 170
Johannes Kepler Matematico, fisico & astronomo aleman: 175
Joseph Louis Lagrange Matematico & astronomo Italo/Frances: 185
Philip Emeagwali Matematico Nigeria: 190
Pierre Simon de Laplace Astronomo & matematico Frances: 190
René Descartes Matematico & filosofo Frances: 185
Sir Isaac Newton cientifico ingles :190
Sofia Kovalevskaya MatematicA & ESCRITORA Sueco/Rusa: 170
Stephen W. Hawking Physicist England 160

002.- Este test mide la capacidad de realizar tareas monotonas y repetitivas que necesitan una gran concentracion:

Test Psicotecnico ONLINE: Resistencia a la fatiga

003.- MEMORIA: El primer test te presenta en unos casilleros  objetos que solo los puedes ver  30 segundos y luego desaparecen y luego debes colocarlos en sus lugares correctos.
El segundo test te presenta rostros que debes memorizar y luego te haran preguntas al respecto presionar en START HERE.
El tercer test te presenta palabras que debes memorizar y luego las preguntas se refieren a ellas esta en ingles.
Los dos ultimos enlaces se refieren a juegos de memoria en que se tratan de buscar parejas iguales.
 

Test psicotecnico ONLINE: Prueba de la memoria

Evalua la memorizacion de rostros

Evalua la memorizacion de palabras tiene tres niveles easy(facil), medium ( medio) y hard(fuerte)

Juego de memoria haz click en Play It Now

Juego de memoria haz click sobre la carta

004.- Este test mide la capacidad de resistencia al cansancio en tareas monotonas y repetitivas:

Test Psicotécnico: Test de atención y percepción I

005.- Este test es similar al anterior pero ahora la dificultad aumenta porque es con tiempo:

Test Psicotécnico: Test de atención y percepción II

006.- Otro metodo para medir el coeficiente intelectual, pero tengan estos resultados solo como referencia:

Test Psicotecnico: Cociente Intelectual

Test de coeficiente intelectual para inteligencias excepcionales.

007.- Este analisis les servira  de mucha utilidad   para un examen de entrevista personal y les pidan realizar dibujos:

GUIA DE INTERPRETACION DE PRODUCCIONES GRAFICAS EN TESTS PROYECTIVOS

008.- En los examenes de Razonamiento matematico o aptitud matematica se requiere ser rapidos en las operaciones elementales aqui tienen pautas para realizar las operaciones correctamente:

Operaciones con numeros enteros (elemental)

009.- Una excelente forma de practicar  inventando operaciones :

010.- Aqui tienen se les propone operaciones que seran calificados  online, en especial practiquen con los juegos que aparecen online:

Ejercicios de calculo mental ONLINE

011.- Estos problemas  deben  resolverse mentalmente porque son muy simples si escriben pierden un tiempo valioso, deben practicarlos para  sus examenes  de razonamiento matematico:

Problemas para resolver mentalmente, sin lápiz ni papel

012.- Este es un buen resumen de propiedades y reglas de algebra:

Algebra elemental

013.- Curso de geometria plana:

Geometria Plana

              Curso de Geometria del Espacio:

Curso de Geometria del Espacio

014.- Para muchos profesores de matematicas Aurelio Baldor es uno de los mejores autores en algebra y aritmetica, aqui tienen los  ejercicios de sus libros con solucion, hay quienes dicen que si no estudiastes con el libro de  Baldor no sabes matematicas, se los aconsejo, yo estudie con Baldor:

Ejercicios resueltos del libro de Algebra de Aurelio baldor

Ejercicios resueltos del libro de Aritmetica de Aurelio Baldor

015.- La recordada revista TIME LIFE  publico una  excelente serie de libros de cientificos aqui tienen uds el libro de matematicas de esta serie en formato PDF y gratis:

MATEMATICAS COLECCION CIENTIFICA DE LIFE TIME

016.- Uno de los primeros que escribio sobre matematicas razonadas fue Yacob  Perellman muchos de los textos publicados en estos ultimos años de Razonamiento Matematico se basan en sus enseñanzas, aqui tienen la coleccion completa de sus  libros  en formato PDF  (acrobat reader) y gratis, a su disposicion:

017.- El hombre que calculaba de MALBA TAHAN, excelente libro que  presenta las matematicas como una serie de cuentos, ideal para interesar a los jovenes a estudiar matematicas:

El hombre que calculaba: MALBA TAHAN

018.- Son juegos logicos:

Acertijos

019.- Son problemas de juegos logicos,en el Peru algunos profesores los denominan problemas de Habilidad Analitica o de razonamiento logico:

Acertijos con logica

020.- Son en realidad preguntas de juegos logicos que parecen adivinanzas:

Acertijos con juegos

021.- La Lista Snark es una de las comunidades  en español dedicadas a los juegos logicos de mas prestigio aqui tienen una coleccion de sus preguntas mas 4 000:

Mas de 4000 acertijos y juegos logicos de la lista SNARK

022.- Esta en ingles y en  italiano  en estos  problemas deben  encontrar los valores de las incognitas utilzando las propiedades de las operaciones elementales:

Criptoaritmetica en italiano

Criptoaritmetica en Ingles

023.- Aqui tienen la teoria de proporciones geometricas, regla de tres simple y compuesta ademas magnitudes proporcionales:

Magnitudes proporcionales

Problemas de proporciones

O24.- Una explicacion simple y detallada del porcentaje un tema muy importante en los examenes de razonamiento matematico, aptitud matematica y aptitud academica:

Porcentajes

025.- Otro tutorial de porcentajes:

Porcentajes II

026.- Aqui tienen problemas de porcentajes y proprociones para resolver pero esta en formato PDF:

Problemas resueltos de proporciones y porcentajes

Problemas y teoria de porcentajes

027.- Teoria y ejemplos de progresiones aritmeticas y geometricas pero esta en formato PDF:

Progresiones

Sucesiones y Progrsiones

Problemas de Sucesiones

028.- Teoria de sumatorias en formato PDF:

Sumatorias

029.- Teoria de Induccion matematica en formato PDF:

Induccion Matematica

030.- Teoria de Induccion Matematica y sumatorias en formato PDF:

Induccion Matematica y sumatorias

031.- Teoria de analisis combinatorio y estadistica :

Analisis combinatorio y estadistica (Excelente)

Combinatorias

Analisis combinatorio

Probabilidad

032.- Teoria sobre construccion e interpretacion de graficas se necesita maquina virtual de Java para que puedan construir sus graficas:

Interpretacion de graficas

033.- Tienen aqui la teoria mas completa de Geometria Euclidiana es solo teoria y esta en ingles:

Brillante Site dedicado a la geometria en Ingles ño curioso es que lo hizo un compatriota mio ES PERUANO FELICITACIONES¡

Teoria completa de Geometria Euclidiana esta en Ingles Pero es la mejor ( se entiende )

Construcción de polígonos en castellano

HOMOTECIAS Y SEMEJANZA en castellano

POLIEDROS en castellano

034.- Aqui estan los exámenes  de Universidades Peruanas seleccionen uno de ellos y aparecera una nueva web con varios examenes de diferentes años, escoger uno de ellos y comenzar el examen :

Exámenes de admisión pasados a Universidades peruanas.

035.- Es un examen ONLINE de 10 preguntas de razonamiento logico matematico:

Simulacro examen de admision: Online

036.- Aqui tienen  exámenes para construir con preguntas de  Admisión a universidades peruanas para  practicar  ONLINE

Construye tus propios exámenes para que practiques para el examen de admisión a las universidades.

037.-  Aqui tienen un examen de Aptitud Academica completo online de Universidad nacional Mayor de San Marcos en Peru:

50 preguntas Razonamiento matematico Universidad San Marcos

038.- Aqui tienen una relacion de los temas que se evaluan en un examen de razonamiento matematico ( aptitud matematica) en Mexico:

Programa del curso de Razonamiento matematico en Mexico

039.- Aqui tienen una relacion de temas que se evaluan en el examen de razonamiento matematico ( razoanmiento cuantitativo o aptitud matematica) en Puerto Rico:

Programa del curso de Razonamiento matematico en Puerto Rico

040.- Es un examen de razonamiento logico matematico y no es online solo es de lectura:

Examen de razonamiento logico

041.- Aqui tienen los temas que se evaluan en un examen de razonamiento matematico (aptitud matematica o aptitud academica )en Chile:

Caracteristicas de un examen de razonamiento matematico en Chile

042.- 10 consejos utiles para rendir un examen:

Consejos para rendir un examen

043.- Examen de Validacion del bachillerato, contiene aptitud academica:

Examen de Validacion del Bachillerato

044.- Examen de  matematicas Tecnologico de Monterrey Mexico en formato word no es Online:

Problemas de matematicas con respuesta: Mexico

045.- Los enlaces que siguen le serviran para que estudien Algebra:

Conceptos fundamentales en Algebra

Operaciones con Expresiones Algebraicas

Factorizacion

El conjunto de los números reales, Polinomios y Solución de ecuaciones

046.- Examenes Online   matematicas  en Colombia hacer click sobre la respuesta que consideren correcta al final se califica:

Examen 01 online de Matematica FUENTE: Colombia

Examen 02 online de mateamaticas FUENTE: Colombia

Examen 03 online de mateamaticas FUENTE: Colombia

047.- Examen de Razonamiento matematico en Chile en formato word no es Online:

Examen de Aptitud matematica FUENTE: CEPECH Chile RM6

048.-  Acerca de consejos para profesores de Matematicas de Primaria y secundaria:

Matematicas: Consejos para profesores de primaria y secundaria

Geometria consejos para profesores de primaria y secundaria

049.- Ejemplo de problemas de sucesiones y razonamiento  logico ( Habilidad analitica o habilidad cognitiva) :

Ejemplos de preguntas de razonamiento logico y sucesiones

050.- Ejemplos de problemas de aptitud matematica o razonamiento matematico:

Ejemplos de problemas de razonamiento matematico

051.- Justificacion de porque la Universidad Nacional Mayor de San Marcos ha decidido tomar un examen similar al SAT de EEUU:

Justificacion del nuevo modelo de examen

052.- Son problemas introductorios con solucion de las Olimpiadas de Matematicas en Mexico:

200 problemas de Matematicas FUENTE: Mexico

053.- Examen de Matematicas en Chile en formato word no es Online:

Examen de Razonamiento Matematico Online FUENTE: Mexico

054.- Este tema de problemas de edades aparece con frecuencia en los examenes de Razonamiento Matematico:

Problemas de Edades

055.- Son problemas de moviles en movimiento uniforme sin aceleracion de ese modo puede aparecer en examenes de Razonamiento matematico:

Problemas de Moviles

056.- Son problemas de aritmetica que se fundamentan en las propiedades de los numeros en especial numeros naturales:

Problemas sobre Numeros

Divisibilidad

057.- Aqui los famosos problemas de relojes que aparecen en muchos libros de razaonamiento matematcio editados en Peru , aunque hace muchos años estos problemas no vienen en los examenes de Ingreso a Universidades Peruanas:

Problemas de Relojes

058.- Problemas sobre relaciones familiares corresponden a preguntas de juegos logicos o habilidad analitica:

Problemas de Parentescos

059.- Son problemas de pesadas en balanzas de dos brazos ( las antiguas) ahora pueden encontrar Uds en cual supermercado  balanzas electronicas que no solo les dan el peso sino que les dice cuanto tienen que pagar estos problemas se refieren a las balanzas antiguas:

Problemas de Pesas

060.- Son fundamentalmente juegos logicos numericos:

Problemas de juegos numericos

061.- Son juegos con figuras geometricas lo recomiendo a personas que dominen el tema, es para estudiantes avanzados:

problemas de juegos geometricos

062.- Problemas de coonteo y probabilidad para estudiantes avanzados:

Problemas de juegos con combinatoria

063.- Problemas de razonamiento  logico o juegos logicos o habilidad analitica:

Problemas de juegos logicos

064.-  Lewis Carroll es un matematico que escribio libros de juegos logicos y matematicas recreativas:

Juegos logicos de Lewis carrol

065.-  Este  libro es fundamentalmente acerca  de Logica  y teoria de conjuntos, en mi opinion no se ajusta a los temas que actualmente se toman en los examenes de razonamiento Matematico, pero de todas formas ayuda en algo, ademas es gratis lo pueden descargar:

Texto completo de razonamiento matematico

066.- MENSA es una organizacion mundial formada por personas de coeficiente intelectual superior , para formar parte de ellos es necesario someterse a un examen,  se dedican a inventar problemas logicos, que les pueden servir a Uds para practicar para su examene de razoamiento matematico aqui tienen la coleccion:

Coleccion Gratuita de Juegos Logicos Y Problemas Recreativos de MENSA

067.- Las preguntas de los examenes de Razonamientro matematico son especiales, algunos  los clasifican como  matematicas recreativas, aqui tienen las ultimas novedades :

Matematicas Recreativas: Novedades

068.- Una coleccion de revistas de matematicas recreativas gratuita la pueden descargar:

Revista Gratuita de Matematicas Recreativa en formato PDF: CARROLLIA

069.- Una reflexion sobre las propiedades especiales de algunos numeros:

La magia de los numeros

070.- ¿Sabias que hay varios tipos de inteligencia?:

clases de inteligencia

071.-  Este es un articulo en formato PDF de la estrategia del razonamiento matematico: 

Estrategia razonamiento matematico ( profesores )

072.- Pautas para la enseñanza de Matematicas:

El razonamiento matematico: pautas para profesores

073.- Uno de los tratados mas completos de razonamiento matematico infantil esta en formato PDF lo pueden descargar es gratis:

Razonamiento matematico Infantil: tesis doctoral completa de Pilar Ruesga Ramos ( para profesores)

074.- Contiene preguntas de razonamiento logico, distribuciones numericas para todas las edades inclusive niños:

Construcciones, divisiones, transposiciones con palillos, cerillas, monedas, triángulos, cuadrados, trapecios, polígonos: Puede ser utilizado para niños

075.-  Aqui los lineamientos curriculares para la enseñanza de matematicas en todos los grados del ministerio de educacion de Colombia:

Lineamientos curriculares en Matemáticas (solo profesores EXCELENTE)

076.-  Aqui tienen archivos en formato power point  sobre temas de razonamiento matematico y matematicas ideal para dictar clases:

Presentaciones Power Point ( Para Profesores )

077.- Examen corto de Razonamiento matematico se califica ONLINE:

Autoevaluacion en Razonamiento Matematico

078.- Son juegos logicos y rompecabezas se pueden jugar online, ideal para aplicarlo a niños,  jovenes y adultos:

Juegos Logicos: Eliminator,IQ,otelo, reynas contra caballos,rocas,concentracion y mas

079.- Un examen de razonamiento logico completo esta en formato word:

Preguntas razonamiento logico

080.- Preguntas de juegos logicos con solucionario:

Razonamiento Logico con Solucion

081.- Mas juegos logicos y acerca del pensamiento lateral con soluciones:

DE LOS JUEGOS Y ACERTIJOS AL PENSAMIENTO LATERAL

CRIPTOGRAMAS

082.- Recomendaciones y problemas sobre los cuadrados magicos:

Cuadrados Magicos

083.-  Fundamentos sicológicos y lógicos sobre el razonamiento matematico, para profesores:

Investigacion sobre el Razonamiento Matematico

084.- La actividad subconsciente en la resolución de problemas de matematicas por Miguel De Guzman:

La actividad subconsciente en la resolución de problemas ( PROFESORES )

085.- Inteligencia matematica, Matematicas y la realidad y nuevos paradigmas de la evolucion:

¿como investigar la naturaleza del razonamiento matematico? ( PROFESORES )

086.-  Taller de Introduccion a la logica matematica infantil por Clara Mejia:

INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA MATEMÁTICA INFANTIL POR MEDIO DE LOS BLOQUES LÓGICOS ( PARA PROFESORES )

087.- Estandares en los cursos de matematicas del ministerio de Educacion de Colombia:

Estandares en matematicas ( PROFESORES )

088.- La matematica es un oficio que todos podemos aprender por Adolfo Sanchez Valenzuela:

La matematicas es algo que todos podemos aprender

 089.- Un excelente resumen de chistes matematicos:

Chistes Matematicos

090.- Mensa es un grupo de personas de alto coeficiente intelectual  dedicados por hobby a inventar  preguntas de juegos logicos y juegos de ingenio:

MENSA: Argentina

091.- Juegos logicos de ingenio y acertijos:

092.- El conocimiento científico de los procesos del desarrollo integral de los niños y el desarrollo de la competencia didáctica que requiere la educadora para orientar y estimular las potencialidades de los alumnos:

El Pensamiento matematico infantil

092.- Juegos logicos graficos con solucion:

Juegos de ingenio

093.- Aqui tienen los juegos que púeden aplicar a losniños para lograr que apliquen estrategias a sus juegos logicos seleccion los juegos allado izquierdo:

Juegos logicos

094.- Aqui tienen una explicacion del juego logico  TANGRAM que es un juego de formacion de figuras , ideal para el desarrollo del razonamiento geometrico, tambien esta la historia del TANGRAM , se  les explica como pueden construir su propio TAngram  y  ademas lo pueden jugar online,  ideal para todas las edades:

¿Que es el TANGRAM?

Historia del TANGRAM

Construye tu propio TANGRAM

Juega aqui online el TANGRAM

095.- La practica del ajedrez ayuda bastante a que desarrollen un  razonamiento matematico:

Razones de porque deben practicar Ajedrez

Problemas de Ajedrez

096.- Pentominoes es un juego interactivo, que les permite desarrollar el razonamiento geometrico, deben llenar el rectangulo con la piezas que se les muestran para moverlas utilicen el mouse presionando sobre la pieza y asi la trasladan:

Pentominoes

097.- Es una version mas moderna del juego pentaminoes hacer clik en play online y selecciona en choose your grid el rectangulo que desean llenar:

Pentominoes en macromedia

098.- Visualizacion espacial:

Cube Tets es un programa descargarlo e instalarlo

099.- Grupo dedicado a la invencion de acertijos y en general a cuestiones de razonamiento logico para formar parte de ellos deben superar un examen  de  coeficiente intelectual:

Solo inteligentes:Mensa España

100.- Formulario de matematicas :

Manual de Formulas en Matematicas

101.- Las reglas del juego domino y ademas ejercicios con aplicaciones matematicas:

El domino y las matematicas

102.- Examen completo de ingreso a Unoiversidad con solucionario:

Examen completo con solucionario

103 .- Aspectos teoricos acerca de la medida de aptitudes :

Manual para profesores de pruebas de aptitudes diferenciales

104.- FUNCIONES CUADRÁTICAS

105.- Preguntas de razonamiento logico

106.- Graficas y Funciones

107.- Probabilidad

108.- Ambigramas

109. Problemas propuestos de razonamiento matemático

110.- Mas problemas propuestos de razonamiento matemático

A los profesores de Matematicas:
En el Peru en muchos colegios se esta tratando de implementar un curso de razonamiento matematico como un curso paralelo al curso de matematicas.
  No existe a la fecha un programa unificado de este curso de razonamiento matematico experimental, el autor de esta website pone a  disposicion de los profesores e interesados un FORO al respecto, mediante una herramienta de internet llamada BLOG con la cual uds pueden emitir sus opiniones.
Hacer click aqui para participar:

Foro de discusion acerca de un programa para Razonamiento Matematico en todos los grados

En este FORO encontraran varias bienvenidas una para cada grado, para leer las intervenciones de los profesores hacer click en LINK TO THE POST y para que uds escriban su intervencion hacer click en POST YOUR COMMENT y se abrira una nueva ventana la cual deben llenar con sus datos y su comentario luego presionen CONTINUE y aparecera su comentario para que lo verifiquen si desean arreglarlo porque no estan conforme con lo escrito presionen EDIT COMMENT  y si esta conforme presionen POST COMMENT , su comentario sera publicado al dia siguiente.

Aqui tienen un aporte del Profesor Luis Alegre Rivera de temas que podrian ser considerados en este Razonamiento matematico experimental para todos los grados:
Agilidad mental y Madurez
* Acertijos logicos
*Situaciones verbales embarazosas
*Curiosidades Culturales
*Acerttijos Matematicos
Razonamiento Logico
*Deduccion de argumentos
*Problemas de Parentezco
*Orden de Informacion
*Maximos y Minimos:Certezas
*Genialidades Matematicas
Razonamiento Literal
*Letras que continuan o que faltan
*Letras que estan y que no guardan relacion
*Analogias verbales por ubicacion simetrica
*Completamiento Simultaneo
Ingenio y Habilidad Visual
*Jeroglificos y Codificaciones
*Trazos y coloreo de Mapas
*Fosforos y Monedas
*Conteo de figuras
*Desarrollo de solidos y Vistas Ortogonales
Razonamiento Abstracto
*Secuencias Graficas
*Semejanzas y Analogias Graficas
*Relacion entre Figuras: ubicacion , giros .formas etc
*Distribuciones con figuras
Razonamiento Numerico
*Sucesiones numericas
*Sucesiones alfabeticas
*Sucesiones alfanumericas
*Sucesiones graficas
*Analogias con y sin graficos
*Distribuciones numericas con y sin figuras
*Numerogramas
Razonamiento matematico
*Habilidad Operativa
*Operador matematico
*Criptoaritmetica
*Cuatro operaciones
*
*

El Problema de Josephus

Josephus Flavius fue un famoso historiador judío de la primera centuria (37-100). Cuentan que durante la guerra de los judíos y los romanos, él se quedó atrapado, con otros cuarenta soldados judíos, en una cueva asediada por los romanos y sin una posible vía de escape.
La leyenda dice que, prefiriendo suicidarse a ser capturados, los soldados decidieron matarse entre ellos, pero Josephus y un amigo suyo no estaban de acuerdo. Para sobrevivir Josephus sugirió que se procediera del siguiente modo:
Todos ellos debían colocarse en círculo, numerándose del 1 al 41, y empezando a contar por el primero toda tercera persona sería asesinada hasta que sólo quedara una persona que debería suicidarse.
Josephus salvó su vida y la de su amigo colocándose en el lugar 31 y 16 respectivamente.
Comprueba que las dos últimas personas que quedaron fueron Josephus y su amigo.

Los sospechosos:
La policia arresta a cuatro hombres, uno de los cuales ha cometido un
robo, los mismos hacen las siguientes declaraciones:
Alberto: "Bernardo es culpable"
Bernardo: "Daniel es culpable"
Carlos: "Yo no soy culpable"
Daniel: "Bernardo miente cuando afirma que soy culpable". Si se sabe
que una sola de estas declaraciones es verdadera, ¿quien es el
culpable del robo?

Si Carlos miente, el culpable es él. Por tanto, Alberto y Bernardo mienten
y Daniel es veráz.
Si Carlos es veráz, todos los demás mienten, incluido Bernardo. Pero
entonces Daniel no estaría mintiendo ...
Por tanto la única posibilidad es que el culpable sea Carlos.
Ignacio Larrosa Cañestro
A Coruña (España)

 


El mentiroso
Un individuo miente siempre martes, jueves y sabado y es
completamente veráz los demás dias. Si un dia se desarrolla el
siguiente diálogo: Pregunta: ¿Que dia es hoy?
Respuesta: Sábado
 Pregunta: ¿Que dia será mañana?
 Respuesta: Miécoles
¿De que dia de la semana se trata?

Esta claro que esta mintiendo, pues hoy no puede ser sábado y máñana
miércoles.

Por tanto, hoy debe ser uno de los dias 'mentirosos': martes, jueves o
sábado. Sábado no es, porque es lo que dice y esta mintiendo. Martes
tampoco, pues mañana sería miércoles, y no mentiria en la segunda
respuesta.
Por tanto debe ser jueves.

Ignacio Larrosa Cañestro
A Coruña (España)
El vendedor de naranjas:
Un vendedor ambulante se propuso vender una cesta de 115 naranjas a razón de 10 monedas cada 5 naranjas. En el momento de la venta cambió de opinión e hizo un montón con las 58 naranjas más gordas y otro con las 57 más pequeñas. Las gordas las vendió a 5 monedas cada 2 naranjas y las pequeñas a 5 monedas cada 3 naranjas.
¿Era esto lo mismo que la intención primera?
El diablo y el campesino
Iba un campesino quejándose de lo pobre que era, dijo: daría cualquier cosa si alguien me ayudara. De pronto se le aparece el diablo y le propuso lo siguiente:
Ves aquel puente, si lo pasa en cualquier dirección tendrás exactamente el doble del dinero que tenias antes de pasarlo. Pero hay
una condición debes tirar al rió 24 pesos por cada vez que pases el puente.
 Paso el campesino el puente una vez y contó su dinero, en efecto tenía dos veces más, tiro 24 pesos al río, y paso el puente otra vez y tenía el doble que antes y tiro los 24 pesos, paso el puente por tercera vez y el dinero se duplico, pero resulto que tenia 24 pesos exactos y tuvo que tirarlos al río. Y se quedo sin un peso. ¿ Cuánto tenia el campesino al principio?
¿Cuánto tenia el campesino antes de pasar por ultima vez?
 Kerbe (Xavi Fernàndez Tejero)

La viejecita en el mercado:
Una viejecita llevaba huevos al mercado cuando se le cayó la cesta.

- ¿Cuantos huevos llevabas? - le preguntaron,

- No lo se, recuerdo que al contarlos en grupos de 2, 3, 4 y 5, sobraban 1, 2, 3 y 4 respectivamente.
¿Cuantos huevos tenía la viejecita?
La botella de vino
Si nos dicen que una botella de vino vale 10 euros y que el vino que contiene cuesta 9 euros más que el envase, ¿cuanto cuestan el vino y
el envase por separado?.
Llenar la piscina:
Para llenar de agua una piscina hay tres surtidores. El primer surtidor tarda 30 horas en llenarla, el segundo tarda 40 horas y el tercero tarda cinco días. Si los tres surtidores se conectan juntos,
¿cuanto tiempo tardará la piscina en llenarse?.

En el bar:
Tres amigos van a tomar café. Piden la cuenta y el camarero les dice
que son 25 pesetas por los tres cafés. Cada uno pone 10 pesetas, en
total 30. Con las 5 que sobran, se queda cada uno 1 peseta, y las
otras 2 para el bote del bar. Es decir, cada uno paga 9 pesetas, que
por los tres serían 27, más las 2 de la propina, 29. ¿Donde está la
peseta que falta?

María y Juan:
María tiene un hermano llamado Juan. Juan tiene tantos hermanos como
hermanas. María tiene el doble de hermanos que de hermanas. ¿Cuantos
chicos y chicas hay en la familia?

El vagabundo:
Un vagabundo se hace un pitillo con cada siete colillas que encuentra
en el suelo. Cuantos pitillos podrá fumarse si encuentra 49 colillas?

Juan y Pedro:
Juan le dice a dice a Pedro: "si me das una oveja tengo yo el doble
que tu" Pedro le contesta: " no seas tan listo, dámela tu a mi, y a
si tenemos los dos igual" ¿Cuantas ovejas tiene cada uno?.

Problemas con vasijas
Problema
: Un hombre va a una fuente a buscar exactamente 4 litros de agua pero sólo dispone de dos recipientes: un cubo de 5 litros de
capacidad y una botella de 3 litros. ¿Cómo puede obtener en estas condiciones exactamente 4 litros?

Problema: Ahora se dispone de un suministro ilimitado de agua, un gran cubo con un desagüe y de dos vasijas que, una vez llenas,
contienen exactamente 7 y 9 litros de agua. ¿Cómo se puede, con estos recursos, medir exactamente un litro de agua?

Problema: Tenemos dos vasijas, una vasija A con 10 litros de vino y una vasija B con 10 litros de agua. Tomamos un litro de agua de la
vasija A y lo echamos en la vasija B. Tomamos un litro de la mezcla de la vasija B y lo echamos en la vasija A. De la mezcla existente en la vasija A tomamos un litro y lo echamos de nuevo en la vasija B.
Continuamos este proceso. Al final de 10 trasvases, ¿habrá más agua en la vasija B que vino en la A, o viceversa? ¿Y si repetimos el
proceso infinitas veces?

El tío y el sobrino:
Un tío le dice a su sobrino: " Yo tengo el triple de la edad que tú
tenías cuando yo tenía la edad que tú tienes. Cuando tú tengas la
edad que yo tengo ahora, la suma de las dos edades será de 70 años".
¿Qué edad tienen ahora ambos?
Las tres hijas:
Dos amigos se encuentran por la calle: el primero le pregunta al
otro - qué tal están sus hijas y cuantos años tienen, el segundo le
contesta: - El producto de las tres edades es 36 y la suma el número
del portal en el que vives, el primero le dice: - entonces, me falta
un dato, y el amigo le contesta - es cierto, la mayor toca el piano.
¿Cual es la edad de cada hija?

La colección de monedas:
Un comerciante decide vender una colección de monedas de oro a tres
coleccionistas. El primero compra la mitad de la colección y media
moneda; el segundo, la mitad de lo que queda y media moneda y el
tercero la mitad de lo que queda y media moneda. ¿Cuantas monedas
tenia el comerciante?

Pies por pulgadas:
Cierto individuo ordenó telefónicamente un tramo de cordel de X pies
y Y pulgadas, y descubrió que el dependiente se había equivocado con
la orden y había intercambiado pies y pulgadas. Como resultado, la
cuerda media sólo 30% del tramo que el cliente deseaba. ¿De qué
longitud era la cuerda ordenada?

Un problema de balanza sin pesas:
Una bolsa contiene 27 bolas de billar que parecen idénticas. Sin
embargo, nos han asegurado que hay una defectuosa que pesa más que
las otras. Disponemos de una balanza, pero no de un juego de pesas,
de manera que lo único que podemos hacer es comparar pesos. Demuestra
que se puede localizar la bola defectuosa con solo tres pesadas.

La tela de araña:
Una araña teje su tela en el marco de una ventana. Cada día duplica
la superficie hecha hasta entonces. De esta forma tarda 30 días en
cubrir el hueco de la ventana. Si en vez de una araña, fueran dos,
¿Cuánto tardarían en cubrir dicho hueco?

La rana obstinada:
Buscando agua, una rana cayó en un pozo de 30 m de hondo. En su
intento de salir, la obstinada rana conseguía subir 3 metros cada
día, pero por la noche resbalaba y bajaba dos metros. ¿Podrías decir
cuántos días tardó la rana en salir del pozo?

El lechero ingenioso:
Un lechero dispone únicamente de dos jarras de 3 y 5 litros de
capacidad para medir la leche que vende a sus clientes. ¿Cómo podrá
medir un litro sin desperdiciar la leche?

Un problema de peso:
Un tendero dispone de una balanza y cuatro pesas distintas, y estas
pesas son tales que le permiten pesar cualquier número exacto de
kilogramos desde 1 a 40. ¿Qué pesa cada una de las pesas?

Siempre diofanto:
¿Cual es el número de 3 cifras, que cumplen la condición de que el
producto de dichas cifras es igual a su suma?

Si nos falta la luz:
En un cajón hay 12 pares de calcetines negros y doce pares blancos.
No habiendo luz en la habitación, usted quiere coger el mínimo número
de calcetines que le asegure que obtendrá al menos un par del mismo
color. ¿Cuantos calcetines deberá tomar del cajón?

Serie de números:
¿Podrías decir porque los siguientes números están ordenados de esta
forma?
0542986731

PSICOTECNICO
CURSO COMPLETO

AUTOR: NICOLAS ORDOÑEZ BARRUETA